Γιατί μαθαίνουμε αγγλικά;
Για να βρούμε πιο εύκολα δουλειά;
Για να μπορούμε να ταξιδεύουμε;
Για να περάσουμε εξετάσεις και να πάρουμε πιστοποιήσεις;
Για να μπορούμε να επικοινωνούμε με περισσότερους ανθρώπους;
Και τελικά, τι σημαίνει «μαθαίνω καλά αγγλικά»; Πρέπει ο καθηγητής ή η καθηγήτρια να είναι native speaker; Πόσες πιστοποιήσεις χρειάζεται πραγματικά ένα παιδί; Μπορεί κάτι που είναι απαιτητικό να γίνει και διασκεδαστικό; Και πόσο καλά αγγλικά μιλούν, άραγε, τα 2,3 δισεκατομμύρια άνθρωποι (βάσει αναφοράς του British Council) που χρησιμοποιούν σήμερα τη γλώσσα σε όλο τον κόσμο;
Οι «Μαμάδες με Ρούμι» συζητούν με την κ. Τζένη Ντούλη, πρόεδρο και υπεύθυνη ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού της Express Publishing, για τα αγγλικά: όχι μόνο ως μάθημα, αλλά ως εμπειρία, επικοινωνία και άνοιγμα στον κόσμο.
Ακούστε εδώ το επεισόδιο:
Μια ξένη γλώσσα είναι κάτι περισσότερο από λέξεις
Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας δεν είναι μόνο η κατάκτηση λεξιλογίου, γραμματικής και σωστής προφοράς. Είναι ένας τρόπος να μετακινούμαστε, έστω και λίγο, από τη δική μας οπτική γωνία. Κάθε γλώσσα κουβαλά μέσα της ιστορίες, καθημερινές συνήθειες, πολιτισμικές αναφορές, τρόπους σκέψης και έκφρασης. Οταν ένα παιδί έρχεται σε επαφή με μια άλλη γλώσσα, δεν μαθαίνει απλώς πώς να ονοματίζει με άλλο τρόπο τις λέξεις. Μαθαίνει ότι ο κόσμος μπορεί να περιγραφεί, να ακουστεί και να βιωθεί με περισσότερους από έναν τρόπους. Γι’ αυτό και η γλωσσική εκπαίδευση, όταν γίνεται σωστά, μπορεί να καλλιεργήσει όχι μόνο δεξιότητες επικοινωνίας, αλλά και περιέργεια, ενσυναίσθηση, πολιτισμική ευαισθησία και μια πιο ανοιχτή ματιά απέναντι στον εαυτό μας και τους άλλους.
Πώς επιλέγουμε καθηγητή ή φροντιστήριο;
Ενα από τα σημεία που υπογράμμισε η κ. Ντούλη είναι η σημασία του σωστού εκπαιδευτικού. Φυσικά, ένας καθηγητής ή μια καθηγήτρια αγγλικών χρειάζεται κατάρτιση, γνώση και την απαραίτητη πιστοποίηση για να διδάξει τη γλώσσα. Ομως αυτό δεν αρκεί από μόνο του. Εξίσου σημαντικό είναι να μπορεί να κατανοήσει την ηλικία, τον ρυθμό, τις ανάγκες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των παιδιών. Να ξέρει πότε να επιμείνει στο γνωστικό αντικείμενο και πότε να ανοίξει χώρο για παιχνίδι, ενθάρρυνση, κίνηση, φαντασία και χαρά. Είτε μιλάμε για έναν καθηγητή είτε για ένα φροντιστήριο, αυτό που έχει τελικά σημασία είναι να υπάρχει ισορροπία: σοβαρή δουλειά, σωστή μέθοδος, αλλά και ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης, όπου το παιδί νιώθει ασφαλές να δοκιμάσει, να κάνει λάθη, να εκφραστεί και σιγά σιγά να κατακτήσει τη γλώσσα.
Η γνώση δεν είναι μόνο πληροφορία
Ζούμε σε μια εποχή όπου όλα μοιάζουν πιο εύκολα. Η απάντηση βρίσκεται συχνά σε ένα κινητό, σε μια μηχανή αναζήτησης, στην τεχνητή νοημοσύνη, στην αμεσότητα με την οποία μπορούμε να επικοινωνήσουμε με την άλλη άκρη του κόσμου μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα. Κι όμως, ενώ η γνώση είναι παντού γύρω μας, η εκπαίδευση πολλές φορές μοιάζει να δυσκολεύεται.
Ισως γιατί η μάθηση δεν είναι μόνο πρόσβαση στην πληροφορία. Δεν αρκεί να βρούμε γρήγορα μια απάντηση, να μεταφράσουμε μια λέξη, να ακούσουμε τη σωστή προφορά ή να λύσουμε μια άσκηση με τη βοήθεια μιας εφαρμογής. Ολα αυτά μπορούν να είναι χρήσιμα εργαλεία, αλλά δεν αντικαθιστούν τη διαδικασία της μάθησης: τον χρόνο, την επανάληψη, τη συνέπεια, την εξάσκηση, την υπομονή, την καθοδήγηση.
Στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας αυτό φαίνεται πολύ καθαρά. Η γλώσσα δεν μαθαίνεται μόνο επειδή την «έχουμε διαθέσιμη» γύρω μας. Χρειάζεται επαφή, χρήση, ακρόαση, δοκιμή, λάθη, διόρθωση, προσπάθεια ξανά και ξανά. Χρειάζεται να μπει σιγά σιγά στη ζωή του παιδιού με τρόπο που να έχει νόημα: μέσα από την τάξη, το παιχνίδι, την ανάγνωση, τη μουσική, την εικόνα, την καθημερινή μικρή εξάσκηση.
Το ερώτημα, λοιπόν, δεν είναι μόνο πόσα πρέπει να μάθει ένα παιδί ή πόσο γρήγορα. Είναι πώς θα μάθει χωρίς να χάσει τη χαρά, την περιέργεια και την εμπιστοσύνη στον εαυτό του. Πώς θα χτίσει μια σχέση με τη γνώση που δεν θα βασίζεται μόνο στην επίδοση και στο αποτέλεσμα, αλλά και στη διαδικασία. Γιατί τελικά η εκπαίδευση έχει αξία όταν δεν γεμίζει απλώς το παιδί με πληροφορίες, αλλά το βοηθά να καταλάβει, να εκφραστεί, να συνδεθεί και να ανοίξει δρόμους.
Τι μπορούμε να κάνουμε στο σπίτι;
Ως γονείς δεν χρειάζεται να πάρουμε τον ρόλο του δασκάλου. Μπορούμε όμως να δημιουργήσουμε γύρω από το παιδί ένα θετικό, φυσικό περιβάλλον επαφής με τα αγγλικά. Να ακούσουμε μαζί ένα τραγούδι, να διαβάσουμε ένα απλό βιβλίο, να δούμε μια ταινία χωρίς μεταγλώττιση, να παίξουμε με λέξεις, να βάλουμε μικρές αγγλικές φράσεις στην καθημερινότητα. Η έκθεση των παιδιών στη γλώσσα από μικρή ηλικία έχει αξία όταν δεν γίνεται με πίεση, αλλά με χαρά, περιέργεια και επανάληψη.
Μικρές στιγμές μπορούν να κάνουν τη διαφορά: ένα αγγλικό τραγούδι στο αυτοκίνητο, ένα παιδικό βιβλίο με εικόνες, ένα audiobook, ένα παιχνίδι με κάρτες, ένα εκπαιδευτικό βίντεο, αυτοκόλλητα χαρτάκια με λέξεις στα αγγλικά πάνω σε αντικείμενα του σπιτιού, μια συνταγή που μαγειρεύουμε μαζί, μια φράση από μια ταινία που επαναλαμβάνουμε και συζητάμε το τι σημαίνει.
Η τεχνολογία μπορεί επίσης να βοηθήσει, αρκεί να χρησιμοποιείται δημιουργικά και με μέτρο: εφαρμογές, μικρά βίντεο, τραγούδια ή διαδραστικά παιχνίδια μπορούν να λειτουργήσουν υποστηρικτικά, όχι ως υποκατάστατο της σχέσης και της εμπειρίας.
Το πιο σημαντικό είναι να είμαστε υπομονετικοί και να γιορτάζουμε τα μικρά βήματα. Ενα παιδί που λέει μια λέξη, που προσπαθεί να τραγουδήσει έναν στίχο, που αναγνωρίζει μια φράση ή που τολμά να απαντήσει, ήδη χτίζει αυτοπεποίθηση. Αν του δείξουμε ότι η γλώσσα δεν είναι μόνο σωστό ή λάθος, αλλά ένας τρόπος να εξερευνά, να επικοινωνεί και να συναντά τον κόσμο, τότε τα αγγλικά μπορούν να μπουν στη ζωή του όχι σαν άλλη μία υποχρέωση, αλλά σαν μια ευχάριστη διαδρομή που τη μοιραζόμαστε μαζί.
Στην… Αγγλία με ένα βιβλίο:
-
Μια βόλτα στο Λονδίνο, εκδ. Ψυχογιός
-
Φανταστική βόλτα στο Λονδίνο, Μ. Ηλιοπούλου, εκδ. Καλέντης
-
Μεγάλο μυστήριο… στο Λονδίνο, Τζ. Στίλτον, εκδ. Κέδρος
-
Μις Αγκαθα Νο 1- Μυστήριο στο Λονδίνο, Palluy Christine, εκδ. Ελληνικά Γράμματα
-
Τα μυστήρια της Πένι Πέπερ: Ανθρωποκυνηγητό στο Λονδίνο, Ulrike Rylance, εκδ. Μεταίχμιο
-
Μυστηριώδη ίχνη στη λίμνη Λοχ Νες, Τζ. Κουτσοδημητροπούλου, εκδ. Διόπτρα
Μικρές ιστορίες διαβαθμισμένης δυσκολίας και interactive books στα αγγλικά που προτείνει η Express Publishing* για το καλοκαίρι:
– Interactive Literature Notebook: https://www.expresspublishing.co.uk/en-gr/interactive-literature-notebook-2
– Fleecy Sheep Goes On Holiday: https://www.expresspublishing.co.uk/en-gr/level-4-fleecy-sheep-goes-on-students-book-with-digibooks-app
– The Might of a Mere Mouse: https://www.expresspublishing.co.uk/en-gr/level-4-the-might-of-a-mere-mouse-students-book-with-digibooks-app
– Word Games and Puzzles Movers: https://www.expresspublishing.co.uk/en-gr/word-games-and-puzzles-movers-with-digibooks-app
– Word Games and Puzzles Flyers: https://www.expresspublishing.co.uk/en-gr/word-games-and-puzzles-flyers-students-book-with-digibooks-app
– Word Games and Puzzles Starters: https://www.expresspublishing.co.uk/en-gr/word-games-and-puzzles-starters-students-book-with-digibooks-app
Προτάσεις για ταινίες:
Paddington
https://www.imdb.com/title/tt1109624/
Paddington 2
https://www.imdb.com/title/tt4468740/
Mary Poppins
https://www.imdb.com/title/tt0058331/
Mary Poppins Returns
https://www.imdb.com/title/tt5028340/
Peter Rabbit
https://www.imdb.com/title/tt5117670/
Matilda
https://www.imdb.com/title/tt0117008/
Charlie and the Chocolate Factory
https://www.imdb.com/title/tt0367594/
The BFG
https://www.imdb.com/title/tt3691740/
Harry Potter and the Philosopher’s Stone
https://www.imdb.com/title/tt0241527/
The Secret Garden
https://www.imdb.com/title/tt0108071/
Τα αγγλικά ως εφόδιο ζωής
Οταν ένα παιδί έρχεται σε επαφή με μια νέα γλώσσα, δεν μαθαίνει μόνο λέξεις, φράσεις και γραμματικούς κανόνες. Μαθαίνει και πώς να μαθαίνει. Μαθαίνει να παρατηρεί, να ακούει, να δοκιμάζει, να κάνει λάθη, να επιμένει. Μαθαίνει ότι μπορεί να υπάρχουν πολλοί τρόποι για να πεις κάτι, πολλοί τρόποι για να σκεφτείς, πολλοί τρόποι για να συνδεθείς με τους άλλους.
*Η Express Publishing είναι ένας διεθνής εκδοτικός οίκος με παρουσία σε περισσότερες από 140 χώρες και περισσότερους από 300 εργαζομένους. Με σχεδόν τέσσερις δεκαετίες εμπειρίας στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας, αναπτύσσει ολοκληρωμένες εκπαιδευτικές λύσεις που ενισχύουν τη γλωσσική επάρκεια, την επικοινωνία και τις δεξιότητες ζωής.
Συνδυάζοντας ποιοτικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο, παιδαγωγική τεχνογνωσία και καινοτόμες τεχνολογίες, προσφέρει σύγχρονες και ευέλικτες μαθησιακές εμπειρίες, που ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο.
Η εκμάθηση των αγγλικών ενισχύει την επικοινωνία, τη μνήμη, τη συγκέντρωση, την προσαρμοστικότητα και την περιέργεια. Ανοίγει γέφυρες πολιτισμού, καλλιεργεί αυτοπεποίθηση και βοηθάει τα παιδιά να βλέπουν τον κόσμο με μεγαλύτερη ευελιξία.
Ετσι θα πρέπει να δούμε τα αγγλικά όχι ως υποχρέωση, στόχο ή πιστοποίηση, αλλά ως μια διαδρομή που μπορεί να ξεκινήσει από κάτι απλό και να ανοίξει ολόκληρους κόσμους.
Αναζητήστε μικρές αφορμές στην πόλη. Μια βόλτα σε βιβλιοπωλεία που διαθέτουν αγγλόφωνα παιδικά βιβλία, μια επίσκεψη σε χώρους που οργανώνουν δράσεις γύρω από τη γλώσσα και τον πολιτισμό. Επιλέξτε ένα βιβλίο στα αγγλικά, πάρτε μαζί σας ένα μικρό λεξικό ή ένα audiobook, οργανώστε ένα αυτοσχέδιο afternoon tea στον Εθνικό Κήπο, παίξτε ένα μικρό treasure hunt με αγγλικές λέξεις και αφήστε τα παιδιά να δουν ότι η γλώσσα δεν έχει περιορισμούς. Μπορεί να βγει… βόλτα μαζί μας, να γίνει παιχνίδι, εικόνα, ήχος και αφορμή για όμορφες διαδρομές στον κόσμο.